專案背景

國立成功大學醫學院附設醫院原有電子學習檔案歷程系統,但在能力導向醫學教育(CBME)的應用、跨系統整合及即時分析等面向仍有提升空間。為強化醫事人員培育機制、提升教學品質並落實職涯發展與導師制度,規劃建置全新的「能力導向、職涯發展與培育管理系統」,逐步整合既有學習與訓練資料,建立全院一致的能力發展管理平台。本案涵蓋西醫、牙醫、護理師、藥師、營養師、醫檢師等 13 類職類,未來預計有 2,000 人以上的應用規模。

導入解決方案

本案以客製化系統開發方式,整合「CBME 能力導向醫學教育」、「職涯發展護照」、「導師制度」及「EBM 實證醫學」四大核心模組。CBME 模組提供學習者個人化儀表板、EPA 評核、訓練紀錄、表單與測驗管理,並可依評核結果進行提醒及 ILP(個人學習計畫)追蹤;指導者則可透過儀表板掌握學員評核與待辦事項。職涯發展護照整合職涯晉升地圖與訓練歷程,導師制度則提供導生配對及學習狀態掌握。此外,系統規劃即時能力分析儀表板、預警機制及 CCC(臨床能力委員會)決策支援,協助管理單位從訓練資料中掌握人員發展狀況。

導入效益

透過整合能力評核、教育訓練、職涯發展與導師制度,將分散的學習及培育資訊集中於單一平台,讓學習者、指導者與管理者依不同角色掌握所需資訊。管理端可透過量化與視覺化報表掌握訓練完成率、能力進階及相關指標,並利用預警機制及 CCC 決策支援強化後續培育與追蹤。另一方面,本案亦將資訊安全納入系統開發與維運規劃,包含弱點掃描、滲透測試、日誌管理及持續營運等機制,建立兼顧醫療教育管理、資料治理與資訊安全的數位化培育平台。

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